Психология активного долголетия: позитивное развитие личности в старшем возрасте

Магистерская программа «Психология активного долголетия: позитивное развитие личности в старшем возрасте» направлена на подготовку к решению задач создания системы психологических условий, необходимых для сохранение социальной активности, личностной целостности и идентичности, психологического здоровья и благополучия и высокого качества жизни пожилых людей.

Предлагаемая магистерская программа включает три основных раздела.

Первый раздел позволяет составить целостное представление о закономерностях личностного и когнитивного развития человека в период зрелости и старения, рассмотреть основные теории старения, изменения социального содержания и перспектив старения в истории общества; развеять миф о старении как периоде когнитивного упадка и личностного регресса, раскрыть психологические условия активного долголетия на основе современных исследований старения и долгожительства, выделить нейропсихологические и психофизиологические аспекты процессов старения.

Второй раздел посвящен проблеме психологического сопровождения пожилых людей в решении задач развития в период старения и старости. Задачи, методы и техники психологического консультирования пожилых людей в решении задачи подведения жизненных итогов, психологические условия сохранения здоровья, особенности переживания утраты и преодоления кризисных ситуаций в пожилом возрасте, психологические особенности семейных отношений пожилых людей и солидарность семьи как ресурс сохранения активного долголетия, профилактика когнитивного здоровья составят предмет изучения во втором разделе.

Третий практико-ориентированный раздел предполагает освоение методов психологической работы с людьми старших возрастов, возможностями и техниками использования психотерапии творческим самовыражением/арттерапии, техниками психологического консультирования.

Результатом освоения магистерской программы станет формирование компетенций, обеспечивающих профилактику, психологическое сопровождение, консультирование личности на завершающем этапе жизненного пути с целью обеспечения психологических условий активного долголетия, позитивного развития личности и обретения мудрости, решения задач психологического просвещения населения в отношении старения, старости и долгожительства.